Ekonomska škola Požega

NOSITELJ/I  AKTIVNOSTI

mr. Martina Budimir, prof.

PLANIRANI BROJ UČENIKA

15

PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO

1

CILJEVI AKTIVNOSTI

razvoj europske svijesti učenika i aktivno uključivanje učenika u raspravu o europskim pitanjima, aktiviranje mladih u kreativnom političkom promišljanju budućnosti Europe, razvijanje suradnje sa školama iz Europske unije, prezentacija vježbovne tvrtke i međunarodna razmjena iskustava, uspostava kontakata s učenicima partnerske škole i priprema zajedničkih projekata

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI

a) obilježavanje Europskog proljeća prigodnim plakatima i/ili sudjelovanje u chatu s uglednim europskim političarima, gospodarstvenicima i umjetnicima (organizator: European Schoolnet)

b) određivanje teme kreativnog priloga za natjecanje Chance Europa 2020, osmišljavanje scenarija, snimanje filma ili priprema priloga u nekom drugom formatu, te, ukoliko se kvalificiramo, priprema za sudjelovanje na Kongresu u Berlinu, aktivno promišljanje aktualnih europskih pitanja, suradnja s učenicima iz ostalih europskih zemalja, prezentacija rezultata Kongresa te dijalog s političarima (organizatori: Institut für prospektive Analysen, Jugend für Europa, Jugend in Aktion, FEZ)

c) suradnja i ev. posjet partnerskoj školi iz okolice Berlina: pripremni posjet njemačkoj školi u obliku studijskog i radnog posjeta, određivanje teme zajedničkog projekta, zajednički rad na troškovniku i vremeniku (u suradnji s voditeljicama VT-a, ostalim kolegama i Doreen Ritter)

d) ev. sudjelovanje na međunarodnom sajmu vježbovnih tvrtki u Berlinu: priprema štanda i promotivnih materijala za sajam, aktivno sudjelovanje u prezentaciji tvrtke na sajmu (u suradnji s voditeljicama VT-a, organizator: FEZ, Achievers International)

VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI

RUJAN-LIPANJ

OSNOVNA NAMJENA AKTIVNOSTI

uključivanje učenika u projekte EU na koje Hrvatska ima pravo kao zemlja kandidat, aktivno sudjelovanje mladih u relevantnim europskim raspravama, susret s uglednim njemačkim i europskim političarima, te primjena znanja stranih jezika u smislu razvoja multikulturalnosti, promocija rada vježbovne tvrtke i primjena znanja stranih jezika u suradnji s inozemnim partnerima, učvršćivanje veze između škola u svrhu razvoja i njegovanja daljnje suradnje

DETALJNI TROŠKOVNIK ZA AKTIVNOSTI

a) troškovi papira i papira u boji, printanja i interneta

b) troškovi papira i papira u boji, printanja i interneta, troškovi snimanja filma, 50 eura po osobi kao kotizacija za sudjelovanje na Kongresu o budućnosti Europe, troškovi puta na Kongres, javnog prijevoza, ev. troškovi smještaja i javnog prijevoza

c) i d) troškovi papira i papira u boji, printanja i interneta, te, ukoliko se realizira posjet partnerskoj školi ili sudjelovanje na međunarodnom sajmu, troškovi puta, smještaja, hrane, javnog prijevoza i dodatnih sadržaja (mogućnost potraživanja sredstava Agencije za mobilnost)

NAČIN VREDNOVANJA AKTIVNOSTI

a) škole uključene u projekt dobivaju certifikat o uspješnom sudjelovanju

b) autori najboljih radova iz zemalja članica i kandidata EU pozivaju se na Kongres o budućnosti Europe koji se održava u Berlinu, učenici uz stručno vodstvo sudjeluju u kreativnim radionicama u kojima se bave aktualnim europskim pitanjima, a rezultati kongresa prezentiraju se i vrednuju na završnoj svečanosti na kojoj sudjeluju njemački i europski političari te predstavnici medija

c) ukoliko uspijemo dobiti sredstva Agencije za mobilnost, to će biti najvjerodostojniji dokaz kvalitete i uspješnosti posjeta, ev. zajednički projekt kao nastavak susreta dokaz je njegove uspješnosti

d) sajam ima djelomično natjecateljski karakter, a o uspješnosti prvenstveno govore pozitivni dojmovi i želja za suradnjom inozemnih partnera

NAČIN KORIŠTENJA REZULTATA

VREDNOVANJA AKTIVNOSTI

analiza propusta i nedostataka s ciljem izbjegavanja istih u narednim projektima, poticanje učenika na daljnji rad na međunarodnim projektima

NOSITELJ/I  AKTIVNOSTI

Mr.Martina Budimir, Zvjezdana Farkaš i Verica Perlić, prof.

PLANIRANI BROJ UČENIKA

4-10  učenika 4. a i 4. b učenici koji pohađaju predmet VT

PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO

Pripreme za sajam 2 sata tjedno do 11 mjeseca i 5 do 7 dana na putu i sajmu.

CILJEVI AKTIVNOSTI

Suradnja s partnerskom školom iz Berlina - razvoj europske svijesti učenika i aktivno uključivanje učenika u raspravu o europskim pitanjima, aktiviranje mladih u kreativnom političkom promišljanju budućnosti Europe, razvijanje suradnje sa školama iz Europske unije,

Međunarodni sajam vježbeničkih tvrtki - prezentacija vježbovne tvrtke i međunarodna razmjena iskustava, uspostava kontakata s učenicima partnerske škole i priprema zajedničkih projekata

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI

suradnja i ev. posjet partnerskoj školi iz okolice Berlina: pripremni posjet njemačkoj školi u obliku studijskog i radnog posjeta, određivanje teme zajedničkog projekta, zajednički rad na troškovniku i vremeniku (u suradnji ostalim kolegama i Doreen Ritter)

sudjelovanje na međunarodnom sajmu vježbovnih tvrtki u Berlinu: priprema štanda i promotivnih materijala za sajam, aktivno sudjelovanje u prezentaciji tvrtke na sajmu (u suradnji s voditeljicama VT-a i profesoricom njemačkog jezika Martinom Budimir, organizator: FEZ, Achievers International)

VREMENSKI OKVIR AKTIVNOSTI

Pripreme do studenog i sajam u studenom

OSNOVNA NAMJENA AKTIVNOSTI

uključivanje učenika u projekte EU na koje Hrvatska ima pravo kao zemlja kandidat,  promocija rada vježbovne tvrtke i primjena znanja stranih jezika u suradnji s inozemnim partnerima, učvršćivanje veze između škola u svrhu razvoja i njegovanja daljnje suradnje

DETALJNI TROŠKOVNIK

ZA AKTIVNOSTI

troškovi papira i papira u boji, printanja i interneta, te, ukoliko se realizira posjet partnerskoj školi ili sudjelovanje na međunarodnom sajmu, troškovi puta, smještaja, hrane, javnog prijevoza i dodatnih sadržaja (mogućnost potraživanja sredstava Agencije za mobilnost) i troškovi uredskog materijala za pripremu propagandnih sredstava za izlaganje na sajmu i troškovi za uređenje štanda.

NAČIN VREDNOVANJA AKTIVNOSTI

sajam ima djelomično natjecateljski karakter, a o uspješnosti prvenstveno govore pozitivni dojmovi i želja za suradnjom inozemnih partnera. Izrada panoa i prezentacije putem Powerpointa svega viđenog i doživljenog na sajmu.

NAČIN KORIŠTENJA REZULTATA

VREDNOVANJA AKTIVNOSTI

analiza propusta i nedostataka s ciljem izbjegavanja istih u narednim projektima, poticanje učenika na daljnji rad na međunarodnim projektima